学习的本质之组合技
学习
学习的本质就是对一些基本原理掌握之后，利用这些基本原理，去创造一些新的组合技
一方面这样更符合大脑的运作方式，另一方面这样也是社会知识积累的方式
大脑与组合技
比如说让记忆一串数字，如果有规律，可以记忆很长，如果没有规律记忆的内容会比较少
例如：123456789123456789 就比较容易记，基本上就是分两个组合 但是：233297903223697322 就比较难记
31415926 这个看似没有规律，但是如果能够联系起来圆周率，这就是一个组合，瞬间就能记住
社会知识的积累和运作
社会知识的积累也是如此
比如
- 数学大部分的定理，基本上就是在一些基本公理之上，进行组合再组合
- 软件开发，接口就是组合技，函数就是组合技，框架就是组合技
这样的例子数不胜数
人与人的差距体现在哪
组合技的发现
组合技的创造
组合技的使用
组合技的原理掌握
- 普通的打工人是，组合技的使用者
- 中级技工是组合技熟练运用者
- 高级技工是组合技的原理的掌握者
- 资深，能够创建类似的组合技
- 专家，骨灰级，新组合技的发现者，创造者
在 AI 时代和智能化时代，普通工种到专家，被 AI 替代的难度逐渐变小，
例子
游刃有余，大概就是中级技工到高级技工